Модуль №4

В даномумодулі ми роглянули різні види оцінювання. Ознайомились з поняттям формуючого оцінювання. Визначили методи і інструменти оцінювання.А також створили перший варіант плану оцінювання проекту учня. Виявилось, не так просто це зробити, оскільки хотілось охопити індивідуальні особливості дитини, їх потреби у навчанні та майбутньому, навичками 21 століття, їх розуміння важливості створюваного ними проекта. 

  Раніше, коли я готувала учнів до участі у проектній діяльності, ми обговорювали тему, визначали їх рівень знань (не завжди), чим корисний буде результат, тобто де його можна застосувати. Проте, я не створювала брошур для батьків, пояснювала на словах, і не створювала презентації для учнів. Тепер, я, обовязково буду використовувати даний інструмент, для зацікавлення та мотивації учнів для роботи над проектами